Consejos para viajar por Europa

Venecia (Italia) es uno de los destinos turísticos por escelencia.

¿Cuánto tiempo?

Después de «¿Cuánto cuesta?», la pregunta más frecuente es, ¿cuánto tiempo debo de pasar en cada ciudad?

Digamos que tienes 2 o 3 semanas de vacaciones, seguramente crees que en esos días puedes conocer toda la Unión Europea (¡error!). Eso es sumamente cansado, provocando que el viaje pierda el propósito inicial y deje de ser placentero.

Entonces en base al tiempo total de tu viaje, divídelo de manera que pases mínimo 2 noches en cada ciudad.

Entre menos ciudades visites, más placentero resultará el viaje, te recomiendo que hagas lo siguiente:

Haz una lista con los países que te gustaría conocer y luego las ciudades de cada uno de ellos. De esa lista elige sólo 3 países, esos que sean tu sueño y no puedas dejar pasar, después cuenta dos días mínimo por ciudad y checa si en el tiempo total de tu viaje se ajusta, de lo contrario tendrás que reducir dicha lista.

Ruta por Europa

Digamos que ya tienes el tiempo y las ciudades que no te puedes perder, entonces en base a eso vamos a planear la ruta por Europa más viable.

Ahora lo que te sugiero es que tomes un mapa y marques cada una de esas ciudades, de esta manera te vas a dar una idea de la distancia entre unas y otras. Te resultará más fácil trazar la una ruta de esta manera, puedes hacerlo en Google maps desde tu celular o, mejor aún, en un mapa físico que puedas ver todos días.

Una vez con el mapa marcado con las ciudades que quieres visitar, vamos a trazar la ruta entre ellas. Te recomiendo que te enfoques en países (dos o tres) y dentro de esos contemples cada una de las ciudades por visitar.

Transporte

Una gran recomendación que te hago es que busques el vuelo más barato de México (o tu país de origen) a Europa, cualquiera que sea, no te cierres a la idea de comprar el vuelo específicamente a la ciudad en la que quieres empezar tu ruta.

Por ejemplo en mi caso quería iniciar en Londres pero el vuelo desde Bilbao hacia Berlín  me costaba aproximadamente 200 euros.

Decidí entonces buscar y poner alertas con la fecha indicada a ciudades como Madrid, Munich, Paris, aunque no estuvieran en mi lista, pero que resultaban más económicos; 75. euros.

Reserva Hoteles/Hostales con anticipación

Esta es una de mis partes favoritas, porqué una vez que tienes la ruta y el transporte es como tener un peso menos encima, ahora solo necesitas buscar dónde dormir.

En este apartado puedes reservar hoteles, hostales o campings con antelación, o según vayas llegando a los lugares elegidos. Es aconsejable la primera opción; reserva con antelación, si no quieres correr el riesgo de quedarte sin alojamiento.

Documentos en orden

¿Ya tienes tu pasaporte? Sonará obvio pero no lo es, asegúrate que tenga al menos 6 meses de vigencia a partir del día de tu viaje. 

Recuerda que siendo miembros de la Comunidad Europea no necesitamos pasaporte para viajar por los países de dicho tratado, pero si quieres viajar a Rusia, país fuera de la Unión, deberás tramitarlo con anterioridad.

El equipaje

Las cosas que llevemos en el viaje estará en función de la forma de viajar. Esto es, si vamos de mochileros, está claro que iremos a campings, por lo que llevaremos material de acampada: tienda de acampada, mochila, hornillo y ropa ligera y de abrigo. Si por el contrario vamos con un mayor nivel de confort, no necesitaremos tanto material para transportar. Cada uno debe de elegir en función de sus necesidades y gustos.

La primera opción es más económica y la segunda más cara, cualquiera de las dos nos puede valer, pero nos tendremos que amoldar a dichas situaciones.

¿Qué ver en cada ciudad?

Una vez que ya tienes la parte principal del viaje planeada, es decir, la ruta, transporte, hospedaje, etc., es momento de comenzar a planear ya el detalle, y en este caso sería ¿qué ver en cada ciudad?

Es importante que no te «obsesiones» con un itinerario fijo, es decir, una vez que tienes tu ruta inicial por Europa debes de ser consciente que pueden existir cambios, especialmente cuando empieces a planear tu día a día en cada ciudad notarás que existen miles de atracciones que merece la pena tomarse un día adicional en esa ciudad para hacerlos.

Ahora bien, si realmente no eres de los que les gusta planear con mucha anticipación y tan sólo te gusta ir y sorprenderte con lo que vas a ver, también es totalmente valido (de hecho personalmente lo prefiero) para esto incluiré otra opción de qué ver en cada ciudad sin mucha organización.

Antes de leer:

1.-¿Qué países europeos has visitado?

2.-¿Te gusta viajar? ¿Por qué?

Después de leer:

1.-Menciona 3 de los consejos más interesantes de éste texto:

2.-¿Aproximadamente, cuánto dinero cuesta un billete de avión desde Bilbao a Berlín?

3.-Menciona las dos opciones sobre el equipaje, y comenta por cuál de las dos te inclinarías:

4.-Menciona qué dice el texto sobre qué ver en cada ciiudad:

Actividades complementaria:

1.-Realiza un plan de viaje por Europa teniendo en cuenta los consejos de este texto.

Duración: 15 días.

Dinero: 2500 euros.

Deskonfinamendua

Jendea kaleetatik maskirilekin.

ALBISTEA 

2020ko apirilaren 29a, EITB

Deskonfinamendu plana / deseskalada:

Espainiako Gobernuak deskonfinamendu plan bat diseinatu du, lau fasetan, eta maiatzaren 4an hasiko da. Neurri guztiak probintziaka edo uharteka aplikatuko dira, eta ekainaren amaierarako "normaltasun berria" iritsiko dela aurreikusten du.

Fase bakoitzak bi aste iraungo du eta, hurrengo etapara igarotzeko, osasun adierazleek datu onak erakutsi beharko dituzte. Ondoren, "normaltasun berriaren" etapari helduko zaio, baina indarrean jarraituko dute kontrol neurriek eta prebentzio materiala erabili beharrak.

0 fasea (egungoa)

Fase honetan, paseatzera irteteko baimena dute adingabeek joan den igandetik, eta maiatzaren 2an helduei baimenduko zaie irtetea. Maiatzaren 4tik aurrera, lokalak ireki ahal izango dira banakako jarduerekin eta aurretiko hitzorduarekin. Kirolari profesionalek eta federatuek banakako entrenamendua egin ahalko dute.

Fase hau lokal eta negozio guztiak seinaleztatzeko eta jendeari irekitako lekuak prestatzeko baliatuko da, 1. fasera pasatu ahal izateko.

1. fasea

Maiatzaren 11tik aurrera, probintzia edo uharte bakoitzean (beti segurtasun neurri zorrotzekin) saltoki txikiak, eta tabernetako eta jatetxeetako terrazak edukieraren % 30ean ireki ahal izango dira, baita landa hotel eta ostatuak ere, baina espazio komun itxiekin. Adineko pertsonentzako "lehentasunezko" ordutegi bat ezarriko da, beren segurtasunagatik, talde ahulena baitira.

Arrantza eta nekazaritzako elikagaien jarduerak ere fase honetan itzuliko dira, murrizketa batzuekin, baita otoitz-lekuak ere, baina edukiera mugatuarekin.

2. fasea

Datuek hamabost eguneko fase-erritmo horrekin jarraitzea ahalbidetzen badute, jatetxeek barruko espazioak ireki ahal izango dituzte, bezeroentzako tarteekin. Gainera, ikasturtea irailera arte hasiko ez bada ere, ikastetxeak berriro irekiko dituzte errefortzu jardueretarako, 6 urtetik beherakoek joateko aukera izan dezaten, guraso biek lan egin behar badute.

Ehizari, arrantzari, zinemari eta antzokien jarduerari ere berrekingo zaio, edukiera heren batera mugatuta. 50 pertsona baino gutxiagoko kultura-ekitaldiak egin ahal izango dira, baita kanpoan ere 400 pertsona baino gutxiago badaude. Otoitz-lekuek beren edukieraren erdia hartu ahal izango dute.

3. fasea

Mugikortasun orokorra malgutuko da, baina musukoa etxetik kanpo eta garraio publikoetan erabiltzea gomendatuko da. Edukiera % 50era mugatuko da, eta gutxienez bi metroko distantzia egongo da merkataritza eremuan; edukiera-murrizketak eta zaharberritze-lanak leunduko dira, baina jendearen artean bereizteko baldintza zorrotzak mantenduko dira.

Sanchezen arabera, maiatzaren 11n baldintzak betetzen dituzten probintzia guztiak 1. fasera pasatuko dira. Hamabostean behin, Osasun Ministerioak markatzaileak betetzen diren ebaluatuko du, eta hurrengo faseetara igarotzea erabakiko du.

Irakurri aurretik:

1.-Zer da deskonifamendua?

2.-Nola daramazu konfinamendua?

Irakurri ondoren:

1.-Noiz hasiko da deskonfinamendua? Zenbat fase ditu?

2.-Azaldu fase bakoitzaren ezaugarriak:

3.-Faseak probintzia guztiak batera eramango al dira?

4.-Kirolari guztiak hasi daitezke "0 fasea"n?

Ariketa osagarriak:

1.-Zer iritzi duzu deskonfinamenduari buruz? Zer egin behar dugu denok ondo irtetzeko? 

2.-Noiz uzte duzu normaltasunera iritsiko garela? Arrazoinatu:

Olatz Arrieta kazetaria

Olatz Arrieta

ELKARRIZKETA

OLATZ ARRIETARI ELKARRIZKETA

Olatz Arrieta askotan izan dugu ETBko albistegietan. Izan ere, Martutene (Donostia) auzoko neska honek, 15 urtez ETB-ko Estatu Batuetako berriemailea, ibilbide berri bat hasiko du Bruselan.


Nola jakin nahi zenuen, handitan zer ikasi nahi zenuen?
Historia, gizartea eta literatura ikasgaiak asko gustatzen zitzaizkidan, eta zientzia eta matematika gaiak ez nituen hain gustuko. Asko irakurtzen nuen: batez ere abenturazko liburuak, eta beste herrialde batzuetan gertatzen diren istorioak. Beraz, idaztearekin, bidaiatzearekin, eta historiarekin lotutako zerbait egin nahi nuela argi neukan. Egunkaria irakurtzeko eta albisteak telebistan ikusteko ohitura ere banuen. Beraz, konturatu nintzen kazetaritza gustatzen zitzaizkidan gaiekin lotuta zegoela .

Ingelesa nola ikasi zenuen?
Donostian, akademia batera joaten nintzen. Ondoren, pare bat uda Irlandan eman nituen lanean, eta ingelesa ikasten. 

Espainian kazetaritzak egoera larri bat bizi du, zein da lanbide honen egoera EEBB-etan?
Estatu Batuetan diru sarrera berrien bila dabiltza komunikabideak, Internetek ekarri duen iraultzak gauza asko hankaz gora jarri dituelako, baina kazetarien artean langabezia ez da Espainian bezain handia, kazetari gehienek ez dute komunikabideetan lan egiten, komunikazio gabineteetan baizik.

Ikasle garaian, imajinatzen al zenuen horrelako lan bat lortuko zenuenik?
Pentsatzen nuen, ondo prestatuta egonez gero eta gauzak ilusioarekin eginez gero, posible izango zela nire gustuko lana aurkitzea. Dena den, garai hartan ez nuen sekula imajinatu telebistan ariko nintzenik, nahiko lotsatia izan naizelako beti.

Nola sortu zitzaizun New Yorkera lanera joateko aukera? Hori izan al zen zure lehenengo lantokia?
New Yorkera ikastera etorri nintzen, nazioarteko politikan master bat egitera. Hemen nengoela, Euskadi Irratiko berriemaile bezala hasi nintzen.
Gero ETBk New Yorken berriemaile bat izatea erabaki zuen, eta niri eskaini zidaten lanpostu hori.
Telebistan eta irratian hasi aurretik, Internet enpresa batean ere aritu nintzen lanean, New Yorken. New Yorkera etorri aurretik, ETBn egin nuen lan, Iurretan. Bestalde, Errusian ikasten aritu nintzen, eta
Euskadi Irratirako kolaborazioak egiten nituen.

Olatz Arrieta berri-emaile

Bukatzeko, mota honetako elkarrizketetan beti sartzen den galdera, noizbait zure zonaldera itzultzeko eta bertan lan egiteko asmorik al duzu?
Otsailak 15a nire azkeneko lan eguna izan zen Estatu Batuetan, martxotik aurrera Bruselan izango naiz berriemaile ETBrako. 15 urte eman ditut Estatu Batuetan bizitzen eta aldaketa handia izango da lan aldetik eta bizitza aldetik, baina Europan etapa berri bat hasteko gogo handia daukat. Estatu Batuetako komunikabide eta kazetariengandik asko ikasi dut eta mundu mailan albiste izan diren gai asko jorratzeko aukera izan dut euskadi irratian eta ETBen.

Iturria: “Olatz Arrietari elkarrizketa”. Bihitzetan blogpost. 2013ko otsailaren 22a

Eñaut Larreinak egina. Moldatua.

Irakurri baino lehen
1. Zer adierazi nahi du “elkarrizketa” hitzak? Pentsatu beste lau hitz konposatu:

2. Normalean, nori egiten zaio elkarrizketa bat eta zein helbururekin?

Irakurri ondoren:
1. Zergatik ikasi zuen Olatz Arrietak kazetaritza?

• a) ETBn lan egin nahi zuelako.
• b) Gustuko zituen ikasgaiak kazetaritzarekin lotura dutelako.
• c) Historia eta literatura irakaslea izan nahi zuelako.
• d) Komunikazio kabinete batean lan egitea argi zuelako 15 urte zituenetik.

2. Olatz Arrietari elkarrizketa egiten dionak zera dio: “”Espainian kazetaritzak egoera larri bat bizi du”. Testuan oinarrituta, zergatik uste duzu esaten duela hori?


3. Esan ondoko esaldiak egia (E) edo gezurra (G) diren, edo ez den informaziorik ematen (IG):

• Estatu Batuetan kazetarien artean langabezia Espainian baino handiagoa da.
• Estatu Batuetan kazetari gehienek komunikabideetan lan egiten dute.
• Espainian kazetari gehienek komunikazio kabineteetan lan egiten dute.

4. Olatz Arrietak zera dio elkarrizketan: “Estatu Batuetan diru sarrera berrien bila dabiltza komunikabideak, Internetek ekarri duen iraultzak gauza asko hankaz gora jarri dituelako”. Aipatu Interneten ondorioz aldatu den gauza bat eragina izan duena
komunikabideen diru sarreran.


Ariketa osagarriak:

1. Ordenatu denboraren arabera Olatz Arrietaren jarduera hauek, lehenengotik hasita:

• Internet enpresa batean aritu zen lanean.
• ETBrako berriemailea izan zen New Yorken.
• Irlandan eman zituen bi uda.
• Nazioarteko politikan master bat egin zuen.

2. Gogoa al du Olatz Arrietak Bruselan lan egiten hasteko?

• a) Ez, aldaketa handia izango delako lan aldetik eta bizitza aldetik.
• b) Bai, ETBrako lanari utzi nahi diolako.
• c) Ez, komunikabide eta kazetariengandik asko ikasten ari delako Estatu Batuetan.
• d) Bai, hala adierazten duelako

3. Zer nolako jarrera adierazten du Olatz Arrietak elkarrizketa honetan?

• Ezkorra
• Baikorra
• Mesfidantza

4. Nagusitan zein lanbide izatea gustatuko litzaizuke? Zergatik?

Cerro Torre

Cerro Torre (3.133 m, Patagonia, Argentina).

24 días en una cueva de nieve en la Patagonia

El alpinista Iosu Merino ( Elgoibar, 1972 ) rememora el confinamiento que vivió en 1997 junto a dos compañeros antes de alcanzar la emblemática cima del Cerro Torre.

Iosu Merino lee en la cueva de nieve durante su ascensión al cerro Torre.

Cada vez que cierra su diario de la Patagonia, tras releer un fragmento al azar, el guipuzcoano Iosu Merino se pregunta cómo fueron capaces de soportar tanta miseria. En el argot de los alpinistas no se padecen penalidades, padecimientos o calamidades. No. Se pasa miseria, y esto evoca todo tipo de sufrimiento imaginable. El diario de Iosu, escrito en el interior de una cueva de nieve a los pies del cerro Torre, tiene ya 24 años y recoge una de las páginas más especiales de la historia del alpinismo de este país. Si existe una montaña bella, pero al mismo tiempo huidiza, desagradable y complicada es el cerro Torre (3.133m), en la Patagonia argentina: sencillamente, el viento imposible y las tormentas continuas obligan a un juego desquiciante en un terreno que no concede tregua.

Hoy en día, la llegada de Internet a la localidad vecina de El Chaltén y la posibilidad de disponer de partes meteorológicos milimétricos permiten a los alpinistas aguardar y salir en tromba para aprovechar las ventanas de buen tiempo. En 1997, no había manera de saber qué tiempo haría. En el mejor de los casos, el barómetro del reloj permitía aventurar cierto pronóstico. Todo muy peregrino. Así, Iosu Merino y el riojano Simón Elías, acompañados de un amigo catalán, Marc Sarradell, salieron de El Chaltén bajo el peso de mochilas descomunales y mucha comida, por lo que pudiera pasar. Nunca imaginaron que pasaría lo que pasó. Muy poco después de plantarse a los pies de su objetivo, el buen tiempo les sorprendió y les animó a salir disparados montaña arriba: querían escalar la vertiente oeste, por una línea de hielo. Enseguida, Marc, menos en forma, desistió. Al pie de las últimas dificultades, sus dos compañeros decidieron cavar un agujero en la nieve y pasar la noche: esperaban pisar la cima al día siguiente y descender. En cambio, pasaron tres días sin moverse, incapaces de descender y con comida para una sola jornada. Tuvieron claro que pasarían inmóviles los días que hiciesen falta, aun sin comer, porque intentar bajar sería un suicidio. El viento y la tormenta de nieve lo impedían. Cuando abandonaron su agujero, no sabían que huían hacia otro confinamiento, este mucho más largo.

Marc Sarradell, en la cueva de nieve.

Instalados en su cueva de nieve, improvisando algo parecido a una puerta que impidiese que las continuas nevadas les sepultasen, el trío inició una reclusión fría, incómoda y psicológicamente delicada. “Para empezar, teníamos sacos de dormir de pluma. Un error, porque una vez que se moja no da calor y se seca difícilmente. Con varias capas de ropa superpuesta, nos pasábamos los días húmedos y helados. Pasamos así 24 días, y solo alguna tarde pudimos salir al sol para secarnos”, recuerda Iosu Merino, que entonces contaba 25 años, por 21 Simón.

El encierro actual
Pronto entendieron que racionar la comida era la única manera de seguir con opciones de atacar de nuevo la montaña. “La diferencia con la situación actual provocada por el coronavirus es que nuestro confinamiento fue gradual, mientras que ahora hemos pasado de 100 a 0 de un día para otro. Nosotros fuimos apretando la tuerca poco a poco, día a día”, observa Iosu.

Marc decidió que no escalaría más, pero quiso seguir junto a sus compañeros. Aguantó cerca de 12 días, fumándose las bolsas de las infusiones cuando se quedó sin tabaco. Desayunaban un té con un par de galletas, comían una ración exigua de pasta con sopa y cenaban otra sopa. Pronto, la escasez de alimentos tensó las relaciones: “Los dos tenemos carácter. Simón administraba la comida y para no discutir, cada día cocinaba uno mientras el otro podía ponerse en pie en la cueva sin hacer tareas. Era algo parecido a meterse en el baño más pequeño de una casa con tu pareja o con un amigo, sin apenas comida y sin nada que hacer”, ilustra Iosu. 

Escalando en el Cerro Torre.

Durante 24 días.
Pero lo cierto, y a la vez lo más sorprendente, es que la pareja de alpinistas sí tenían opciones: podían haber renunciado, esperar que el temporal remitiese un mínimo y abandonar. Nunca se lo plantearon. “En ningún momento hablamos de abandonar. Estábamos motivados para intentarlo mientras hubiese comida. Por este motivo, le pedí a Simón que me entregase la mitad de los víveres: no soportaba la idea de que otro decidiese qué comía y cuándo. Si al acabarse el alimento no habíamos podido escalar el Torre, abandonaría”, explica.

Llegaron a pasar 15 días seguidos sin salir del saco. Las broncas se sucedían, después las reconciliaciones. Tras cada tormenta verbal llegaba una tregua que solo anunciaba la llegada de un nuevo frente: “Es alucinante reconocer ahora cómo provocábamos a sabiendas discusiones por tonterías solo para desahogarnos, liberar la tensión que nos invadía. Pero al cabo de unas horas, o al día siguiente, nos disculpábamos, prescindíamos de nuestro ego. Pasábamos horas sin dirigirnos la palabra, leyendo, cambiándonos los libros. No sé cómo, pero Simón acabó leyendo la Biblia. ‘De todo se aprende’, me contestó cuando le pregunté qué hacía leyéndola”.

Justo cuando ya no resultaba posible estirar más los víveres, el viento cesó y el cielo se despejó de nubes. Pese a la tremenda inactividad, Iosu y Simón organizaron su material y salieron a la carrera: solo una motivación inconcebible les permitió escalar el Cerro Torre, ya en enero de 1997, y regresar en un ataque que duró 36 horas.

La resistencia humana
En el Torre, los metros finales para alcanzar la cima son una pesadilla: la acción del viento adhiere la nieve a la roca, la recubre como si se tratase del rebozado de una croqueta. Lo llaman el hongo. El rebozado puede estar más o menos helado, lo que permitirá o no que alguien lo escale. Los tornillos de hielo no sirven para protegerse de una caída. La solución pasa por cavar un túnel en la nieve, para ascender de forma agotadora y precaria pateando la nieve con los crampones y tirando de los piolets. Cuando la pareja se colocó al pie del hongo somital, el sol llegó con ellos. Simón encaró el largo final. “Cuando llevaba diez metros escalados, la nieve era tan blanda que ya no podía renunciar: tenía que seguir escalando porque bajarse ya no era una opción. Giró hacia la cara norte, encontró un muro menos inclinado y un túnel horadado por el viento. Se metió dentro y escaló hasta la cima. Cuando me tocó el turno, tuve que cavar un nuevo túnel para no caerme porque el sol había deteriorado mucho la nieve, que cedía bajo mi peso”, recuerda aún impresionado Iosu.

Llegando a la cima, a través de un tunel horadado en la nieve.

Toda la motivación y las fuerzas que encontraron para burlar al Cerro Torre se esfumaron una vez que regresaron a su cueva de nieve. Al día siguiente, organizaron su partida. Solo tenían té y dos galletas para cada uno. Mientras caminaban bajo el peso de sus mochilas, inclinando sus cabezas para ofrecer resistencia al viento, vivieron momentos de abandono inconcebibles. Si el viento paraba de súbito, dejaba de sujetarles, así que caían de bruces contra la nieve. Ni siquiera se ayudaron el uno al otro a levantarse. Se ignoraban. “No sé cuántas veces se me acalambraron los isquiotibiales, cuántas veces caí y pensé que no sería capaz de levantarme. Casi al final, Simón me dijo que no tenía fuerza para orinar. Le dije que se lo hiciese encima, ¿qué más daba? Tardamos 17 horas en llegar a la civilización: aprendimos que la resistencia del cuerpo humano es infinitamente mayor de lo que creíamos. Yo me felicitaba por estar vivo”, recuerda Iosu.

Cima del Cerro Torre fotografiado desde un helicoptero.

Ambos alpinistas se conocieron durante su formación como guías de montaña. Simón, riojano, reside en Chamonix y es el primer español miembro de la compañía de guías local. Iosu se hizo bombero: deseaba estabilidad. Se ven muy poco. “Pero cuando descuelgo el teléfono y hablamos, el feeling regresa en segundos”, se maravilla Iosu.

Antes de leer:
1.-Menciona 3 cordilleras motañosas de la Tierra:

2.-¿Qué montañas has subido? Menciona un par de ellas:


Después de leer:
1.-¿Dónde está el Cerro Torre? ¿Cuántos metros mide?

2.-¿Cuáles son los 3 protagonistas de esta aventura?

3.-¿Qué les sucedio durante el ascenso al Cerro Torre?

4.-¿Cómo sobrevivieron en la cueva de hielo?

5.-¿Llegaron a la cima? ¿Cómo?


Actividades complementarias:
1.-Dibuja la cima del Cerro Torre:

2.-Menciona la montaña que más te ha costado subir, y por qué:

RUGBY

RUGBY

Nola jolastu?
Entsegua lortzeko, erasoan doan taldeak egin ditzazkeen jokaldiak hauek dira:

Entsegua

• Jokalariak, baloia eskuetan daramala, aurkariak ekidin eta entsegu zonalderantz korrika egin.

Pasea

• Atzerantz edo alde baterantz paseak eman (eskuekin aurrerantz ezin daiteke paserik eman, soilik ostikoa emanez).

Ruck

• Ruck (baloia lurrean dagoenean sortzen den talde formazioa) eta maul (baloia taldeko batek eramanez sortzen den talde formazioa). Taldekideek osatutako formazio hauek aprobetxatuz ere aurrera egin daiteke.

Melé

• Baloia zelaitik irteten denean, touch-a ematen da, eta falta ez larria egonez gero, scrum-a edo melé-a ematen du epaileak. Falta ez larriak izanda, bi taldeak baloia lehiatzeko aukera dute.

Plakajea

Errugbiaren oinarrizko arauetako bat, plakaketa edo plakajea (ingelesez “tackle”) da. Balioa izan dezan, erasoan doan jokalaria gerritik edo paparretik behera helduta bota behar da lurrera. 

Segurtasuna dela-eta, bu rutik eta lepotik heltzea guztiz debekatuta dago. Erasoko jokalari hauek lurreratuak izanaren ondorioz sortzen dira ruck edo talde formazioak baloia askatzeko.

Baloia ez da beti zelai barruan egoten, eta beti ez dira arauak jarraitzen.

Horregatik, baloia jokoan jartzeko bi modu ditugu:

Alboko sakea

1.- Baloia albotik irtenez gero, alboko sake (line out) berezi bat egiten da. Baloia ateratzen duenak, aurrez aurre bi ilara ditu, bata bere talde kideek osatutakoa eta bestea aurkariena. Erdian metro eta erdi inguruko pasabide bat uzten da. Baloia ateratzen duenak, pasabide horren gainera jaurti behar du baloia eta bai taldekideak eta bai aurkariak baloia hartzen saiatu behar dira. Albo kosake hauek entseatu egiten dira, eta baloia ateratzen duenak eta bere taldekideek badakite nora joango den baloia, aldez aurretik hitz egiten baitute.

Melé / scrum

2.- Falta txiki bat egiteagatik, baloia aurrerantz ematerakoan edo baloiak eskuetatik ihes eginez gero, melé-a (scrum) sor tzen da. 

Talde bakoitzeko zortzi jokalarik hartzen dute parte, 
gehienetan 3-4-1 formazioa osatuz, hau da, aurrean hiru, beraien atze aldean beste lau eta azkenik bat.

Denak egin behar dute bultza aurrerantz, beste taldea atzeratzeko asmoz.

Zein da helburua? Bultza eginez, barrura sartzen den baloia, orpoen bitartez atzeratzea 9 zenbakiaren eskuetara iritsi arte.

Pasiloa

Rugby partida bukatzean, talde irabazleak pasabidea edo "pasiloa" egiten dio talde galtzaileari, eta gero galtzaileak irabazleari. Jarraian "hirugarren zatia" izaten da, eta hau joko-zelaitik kanpo ospatzen dute; den3k elkarrekin bazkaltzen dutelarik.

Jokalarien posizioak zelai barruan:
1. Ezker pilarea 
2. “Talonadorea” edo “Hooker” 
3. Eskuin pilarea
4. Bigarren lerroa 
5. Bigarren lerroa
6. 3. lerroa / “Flanker” 
7. 3. lerroa / “Flanker”
8. 3. lerroko erdia / “8 zkia” 
9. “Mele erdia” “Scrum Half”
10. Irekitze erdilaria “Erdiko irekidura”
12. 1. zentroa
11. Ezker hegala 
13. 2. zentroa
14. Eskuin hegala
15. Atzelaria edo “Fullback”


Irakurri aurretik:
1.-Jolastu al dezu inoiz rugbyan?

2.-Zenbat jokalariz dago osatua rugby talde bat zelai jokoan?


Irakurri ondoren:
1.-Zein da rugbyaren helburua?

2.-Zeintzu dira rugbyko jokaldiak?

3.-Baloian jokoan jartzeko zein modu daude? Azaldu:

4.-Zer egiten dute taldeek partida bukatzean?

Ariketa osagarriak:
1.-Marraztu ezazu rugbyko plakaje bat:

2.-Zein posiziotan gustatuko litzaizuke jokatzea?

BITXIKERIAK - BA AL ZENEKIEN?

BITXIKERIAK - BA AL ZENEKIEN?

BASAMORTUA

Munduko basamorturik handiena Saharakoa da. 9.065.000 km2 ditu.

DINOSAURIOA

Inoiz aurkitu den dinosaurorik handienak, seismosauroak, 30 metroko altuera eta 80 tonako pisua izatera iritsi zen.

OZEANOEN SAKONERA

Ozeanoetako lekurik sakonena ozeano Barean aurkitzen da, Marianen Fosan, hain zuzen ere. 10924 metroko zuloa aurkitzen da bertan.

BALEA

Balea grisak Artikotik Mexikora egiten duen joan-etorriko urteroko migrazioan, 23150 kilometro baino gehiago egiten ditu.

GLAZIARRA

Antarktiar glaziarrik luzeenak, Almbert glaziarrak, 400 kilometro ditu luzeran; eta 64 kilometro, zabaleran. Gaitzerdi, aldaketa klimatikoak errespetatzen duen bitartean!

FOOTBALL

1939. urtean, San Lorenzo eta Platense taldeen arteko futbol partidan, hegaleko epaileak jokoz kanpo markatu zuen jokaldi batean. Epaile nagusiak ez zion jaramonik egin, oker zegoela esanez. Hegaleko epaileak bereari ekin zion, eta jokoz kanpoko jokaldia markatzen jarraitu zuen.
Azkenean, epaile nagusiak nazkaturik, bere hegaleko kideari txartel gorria atera zion, eta zelaitik bota zuen.

URA

Ura izotz bihurtzeko 0 ºC-ko tenperatura nahikoa da. Baina zer gertatzen da 22 gramo gatz botatzen baditugu? Izotz bihurtzeko puntua -21 ºC-ra jaitsiko litzateke.

KAFEA

Erresuma Batuan dagoen Durhameko Unibertsitatean egindako ikerketa batek dio kafe asko hartzen duten pertsonek aluzinazioak izateko eta ahots arraroak entzuteko aukera handiagoa dutela.
Egunean 6-7 kafe edo bere deribatuak (edari energetikoak, txokolatezko barrak, adibidez) hartzeak sortuko lituzke arazo horiek.

TXINGORRA

Txingor harririk handiena kilogramo batekoa izan zen, eta Bangladesh-en erori zen, 1986. urtean.

KORROSKADA

Astronautek ezin dute korroskadarik bota, grabitate ezak ez baitu uzten likidoa eta gasa banatzerik beren urdailetan.

JIRAFA

Jirafek egunean 20 minutuz baino ez dute lo egiten. Inoiz bi orduz egiten dute lo, baina inoiz ez segidan. Ez dira inoiz etzaten.

BIRUSA

Gaixotasun gehiago transmititzen dira eskua emanda, musu bat emanda baino.

Irakurri aurretik:

1.-Bitxikeriarik ezagutzen al duzu? Azaldu ezazu:

2.-Zein bitxikeri bizi izan duzu zure bizitzan?

Irakurri ondoren:

1.-Zeintzu dira toki handienak eta beraien neuriak: munduko basamorturik handiena? Ozeano sakonena? eta Antaktiar glaziarrik handiena? 

2.-Zer gertatu zen San Lorenzo eta Platense taldeen arteko futbol partidan?

3.-Zer gertatzen zaie astronautei korroskadekin?

4.-Zenbat lo egiten dute jirafek?

5.-Nola transmititzen dira errezago birusak?

Ariketa osagarriak:

1.-Marraztu bitxikiri hauetan agertzen den animali bat:

2.-Marraztu birusa:

La tecnología

LA TECNOLOGÍA

Normalmente, cuando se piensa en tecnología, la imaginación evoca imágenes de las últimas innovaciones: internet, teléfonos inteligentes, impresoras 3D o visores de realidad virtual. Sin embargo, la tecnología es mucho más que ordenadores, coches y aparatos que conocemos en los últimos 100 años.

En la práctica, ¿qué significa esto? Empezando por el fuego y la rueda y pasando por la revolución industrial hasta llegar a las innovaciones tan rápidas que vivimos hoy, por ejemplo la informática, es imposible separar la evolución del ser humano del desarrollo de la tecnología.

Las puntas de lanza hechas de piedra

Revoluciones Tecnológicas
¿Cuál fue el primer instrumento hecho por el ser humano? Es imposible estar seguro, pero se sabe que hace unos dos millones y medio de años nuestros antepasados empezaron a utilizar objetos deliberadamente: piedras afiladas para abrir conchas o para protegerse; palos y ramas para sacar la comida de su alcance; plantas o partes de animales para refugiarse o para camuflarse. Este fue el primer paso en la gran evolución de la tecnología.

Como esta historia comienza hace más de setenta mil años, es muy difícil hablar de las grandes evoluciones tecnológicas del ser humano, porque es necesario mencionar épocas como la Antigüedad (Egipto, Grecia y Roma) y la Edad Media por ejemplo. Sin embargo, no es posible ignorar la Revolución Industrial (1750-1900) en los inicios de la Edad Actual-Contemporánea o tecnológica. Para darle un contexto de su importancia, antes de la Revolución Industrial alrededor del 80% de la población mundial vivía de la agricultura, mientras que hoy, en los Estados Unidos de América, menos del 1% de su población se dedicaba a esta actividad. ¿Qué ha transformado drásticamente esta estadística? La Tecnología.

La máquina de vapor

La Revolución Industrial comenzó en 1750 y tuvo lugar en todo el mundo, pero surgió en Europa, más concretamente en Inglaterra. Con la creación de la máquina de vapor, por ejemplo, muchas industrias evolucionaron rápidamente, como la industria textil, con fábricas de algodón cada vez más eficientes, y la industria del transporte, con la aparición de los ferrocarriles y los barcos de vapor.

Prácticamente todas las innovaciones que se produjeron después de 1900 se debieron a la Revolución Industrial: el hecho de que se tenga electricidad, de que se puedan comer moras en febrero, de que se viva lejos de una granja o de que se conduzca un coche se debe a la Revolución Industrial. Después de estos enormes avances tecnológicos logrados hasta 1900, en las décadas siguientes se dieron muchos más logros. 

El cohete espacial

El avión, el cohete y las sondas y cohetes espaciales, los más variados dispositivos electrónicos, la energía atómica, los antibióticos o los insecticidas eran casi imposibles de imaginar hasta hoy.

Evolución de los Ordenadores
El dispositivo de cálculo más antiguo (y más conocido) fue el ábaco, inventado en Mesopotamia en el año 2500 a.C. Es una calculadora manual que ayuda a sumar y restar números altos, además de “almacenar” el estado actual de la cuenta, similar al de los discos duros actuales. El ábaco se inventó cuando el tamaño de la sociedad se hizo demasiado grande para que una persona sola pudiera organizar y actualizar los datos – cuando hay miles de personas en una aldea o decenas de miles de cabezas de ganado para contar, sólo con el apoyo visual de un ábaco fue posible mantener la organización.

Durante los siguientes 4.000 años, los humanos han desarrollado todo tipo de dispositivos informáticos, como el astrolabio, que permitía a los barcos calcular su latitud en el mar, o los relojes para calcular el amanecer, las mareas o las posiciones de los cuerpos celestes. Sin embargo, ninguno de estos objetos era un ordenador; el primer uso documentado de la palabra “ordenador” es de 1613, en un libro de Richard Braithwait, donde el término no se aplicaba a una máquina, sino a una profesión. Hasta 1800, cuando el termino comenzó a referirse a dispositivos, un ordenador era una persona que hacía cálculos.

Sin embargo, a finales del siglo XIX, los dispositivos informáticos ya se utilizaban para tareas específicas en el mundo de la ciencia y la ingeniería, pero rara vez se utilizaban en la vida empresarial, gubernamental o doméstica.

Hasta principios de la década de 1970, los componentes informáticos eran demasiado caros para ser realmente útiles y accesibles a un consumidor individual. Sin embargo, todo cambió con el Altair 8800 en 1975, que se convirtió en el primer ordenador personal de éxito comercial.

En los años siguientes, el mundo vio el nacimiento de Microsoft y Apple, cuyos ordenadores creados por el consumidor resultaron en un gran éxito, pero fue el IBM PC, lanzado en 1981, el que finalmente revolucionaría la industria debido a su arquitectura “abierta”.

Evolución del Teléfono
El teléfono es quizá de los avances tecnológicos más importantes de nuestra era.

El teléfono, inventado entre los años 60 y 70 del siglo XIX, revolucionó la comunicación personal al permitir que dos personas separadas por miles de kilómetros hablaran como si estuvieran en la misma habitación. El inventor Alexander Graham Bell y el ingeniero Elisha Gray crearon sistemas telefónicos en 1876 y nació una disputa legal entre los dos por la patente de la invención, la cual Bell ganó.

20 años después de la patente de 1876, el teléfono fue modificado por Thomas Watson, Emil Berliner y Thomas Edison cuando finalmente adquirió un diseño funcional que no ha cambiado sustancialmente durante más de un siglo.

Aunque la red para transmisiones móviles comenzó a desarrollarse en 1946 en los Estados Unidos, no fue hasta el 3 de abril de 1973 que apareció el primer teléfono móvil, cuando Motorola presentó una innovación que revolucionaría la forma en que los humanos se comunicaban. El DynaTAC, considerado el primer teléfono móvil del mundo, pesaba unos 2,5 kg y la batería duraba menos de 10 horas.

En 1994, se presentó Internet al público en general (existía desde los años sesenta) y fue posiblemente el mayor salto de la historia en la tecnología de la comunicación, permitiendo la transmisión instantánea de datos, documentos, audio e imágenes fijas y en movimiento. Con Internet se crearon tecnologías que nos dieron lo que llamábamos World Wide Web, el correo electrónico y sitios como MySpace, Facebook, Twitter y Skype, que han cambiado de manera irreversible la forma en que nos comunicamos.

Evolución de la Televisión
Varias personas contribuyeron al desarrollo de la televisión, pero hay que destacar un nombre: el ingeniero escocés John Baird, que inventó la televisión mecánica a principios de los años 20. Baird mostró las primeras imágenes de televisión en 1924 y las primeras en movimiento en 1926. En 1928, Baird fue capaz de transmitir la imagen de un rostro humano al otro lado del Océano Atlántico y un año después la BBC comenzó a transmitir con el sistema Baird. Sin embargo, el sistema mecánico de Baird fue finalmente rechazado a expensas del sistema electrónico creado en los Estados Unidos por Phil Farnsworth y Vladimir Zworykin.

El inicio de la Segunda Guerra Mundial, junto con el hecho del encarecimiento de la televisión, llevó el fenómeno de la televisión como medio universal de comunicación de masas a los años de la posguerra. Antes de eso, el cine y la radio ya habían demostrado su poder en la difusión de noticias, propaganda, publicidad y entretenimiento.


Antes de leer
1.-Menciona 3 aparatos tecnológicos que te resulten valiosos:

2.-¿Cuál es la tecnología (aparato tecnológico) que más utilizas? ¿Por qué?


Después de leer
1.-¿Cuándo y en qué época se inició la tecnología? Menciona algunos objetos o herramientas:

2.-Menciona algunos objetos del inicio de la tecnología y otros objetos de la actualidad:

3.-¿Cuándo se inventaron los ordenadores?

4.-¿Qué cambios han habido en la tecnología del teléfono?

5-¿Cuáles fueron los inicios de la televisión?


Actividades complementarias:
1.-Elige una tecnología que te parezca interesante y menciona cuál es su utilidad, cuándo se inventó, el inventor, y qué importancia le das al mismo; por ejemplo el "radar" (puedes elegir otra tecnología o invento).

2.-Dibuja un cohete espacial: